
Ik werk sinds november 2013 in het onderwijs. In die twaalf en een half jaar hebben studenten mijn denken gevormd en mijn missie helder gemaakt: onderwijs waarin mensen echt gezien worden. Sinds 2019 doe ik dat bij Avans Hogeschool, binnen de opleiding Communicatie, waar ik studenten begeleid in hun professionele en persoonlijke ontwikkeling. Daarvoor gaf ik zes jaar les aan het Grafisch Lyceum Utrecht.
Mijn missie is eenvoudig: ik help studenten niet alleen richting hun diploma, maar vooral naar zelfvertrouwen. Juist in een systeem waarin prestatiedruk en verwachtingen soms veel van hen vragen.
Die overtuiging, samen met mijn eigen ervaringen als vastgelopen student, vormde de basis voor het Sprookjesboek voor studenten die niet in sprookjes geloven. Twintig studenten deelden hun verhaal over studeren, prestatiedruk en zoeken naar houvast binnen het onderwijssysteem. Voor (startende) onderwijsprofessionals schreef ik de whitepaper Studenten echt zien, hoe doe je dat eigenlijk?
Naast mijn werk met studenten was ik binnen Avans betrokken bij verschillende onderwijsprojecten en events. Ik presenteerde in coronatijd het AMX-ochtendjournaal en organiseerde PlugIn the Future, een opleidingsoverstijgend event met acht opleidingen en meer dan veertig werkveldpartners.
Wat al deze rollen verbindt is mijn drive om onderwijs betekenisvol te maken. Met aandacht voor de student én de onderwijsprofessional.











